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Hola,¡Bienvenidos!

Antes de nada, me presento

Me llamo "El Molino" y soy un complejo infantil concebido para atender las necesidades formativas y educativas de niñ@s de 0 a 3 años. Para ello, disponemos de personal cualificado, material pedagógico, modernas aulas, una amplia sala de usos múltiples y patios exteriores con árboles, columpios, campo de aventura, circuito de psicomotricidad, camas elásticas, huerto, granja...

Conoce mi historia
Principios y valores

Instalaciones

3400m2 disponibles

Soy un edificio de tres plantas y varios patios grandes. El acceso al interior de mis dependencias y a los patios se hace bien directamente o mediante amplias rampas de pendiente muy suave. Fuera del dominio, pero en el interior de la parcela, existen otras instalaciones: una piscina, un campo de fútbol, una pista de squash, un campo de aventura con diferentes puentes colgantes, un rocódromo de escalada con 60 metros, un huerto, una granja con conejitos y un almacén...

Tengo una valla a mi alrededor que me diferencia del resto y que evita que os salgáis de las zonas permitidas. En los meses de más calor los patios los cubren con toldos para dar sombra y hacer más confortable los juegos de mis inquilinos más pequeños.

De forma genérica tenemos tres aulas formativas, un aula de usos múltiples y comedor.

  • Cunas
      Aula de 0-1 años. Zona de cunas
    • - Zona aislada del resto por una mampara de doble acristalamiento.
    • - Dotada de 8 cunas completamente equipadas.
    • - Iluminación y ventilación natural. Suelo de tarima flotante. Calefacción.
    • - Superficie útil 15m2.
  • Aula 0-1 años
      Aula de 0-1 años. Zona de juego
    • - Aislada con una mampara de doble acristalamiento que delimita la zona de cunas.
    • - Diverso material educativo y de juego adaptado a las edades de los niños.
    • - Iluminación y ventilación natural. Puerta de acceso directa a la zona de entrepatios. Calefacción.
    • Cambiador y aseos adaptados en el interior del aula.
    • - Superficie útil 30m2.
  • Aula 1-2 años
      Aula de 1-2 años. Preparada para los que ya empezáis a andar
    • - Amplia iluminación y ventilación natural. Acceso directo al patio de invierno.
    • - Diverso material educativo y de juego adaptado a las edades de los niños.
    • - Revestimiento de paredes para protegernos de las esquinas y zona angulosas. Suelo de tarima flotante. Calefacción.
    • Cambiador y aseos adaptados en el interior del aula.
    • - Superficie útil 40m2.
  • Aula 2-3 años
      Aula de 2-3 años. Para los que ya correteáis.
    • - Amplia iluminación y ventilación natural. Acceso directo al patio de verano.
    • - Diverso material educativo y de juego adaptado a las edades de los niños.
    • - Revestimiento de paredes para protegernos de las esquinas y zona angulosas. Suelo de tarima flotante. Calefacción.
    • Cambiador y aseos adaptados en el interior del aula.
    • - Superficie útil 45m2.

Campus de Verano. El Molino

Verano en el MolinoDiversión y deporte para niños de 0 a 12 años

Actividades deportivas de equipo * Acampadas y excursiones * Gymkanas y campo de aventura * Juegos populares * Tobogán y piscina * y mucha diversión...

Desarrollado durante el periodo de vacaciones escolares; nuestros campus tendrán lugar en las aulas, patios y espacios deportivos del Centro Infantil El Molino, con 3600m2, y son llevadas a cabo por técnicos titulados. Periodo: Junio, Julio, Agosto (consultar) y Septiembre

Eventos

Noticias y próximas actividades...

Servicios

Actividades extraescolares, campus de verano...

  • Comedor
      Comedor

    El centro cuenta con un servicio de comedor, suministrado diariamente por un catering (con sus registros sanitarios obligatorios y supervisado por un nutricionista) con menús específicos para las edades de nuestros alumn@s.

  • Horario
      Horario

    Nuestro horario básico se inicia a las 7:00 de la mañana y acabamos a las 17:00 horas. Si necesitáis un horario especial podemos adaptarnos, ven y habla con nosotros.

  • Reciclaje
      Zona de reciclaje

    Queremos inculcar desde la más tierna edad la necesidad de cuidar de nuestro planeta, es nuestro futuro y generaciones venideras

  • Calendario
      Calendario escolar

    El centro permanece abierto durante todo el año. El curso escolar comienza el 1 de Septiembre y finaliza el 30 de Junio

¿Dónde está El Molino?

Rodeado de espacios verdes

Me encuentro a la entrada de Huetor Vega, en el límite con Granada, y a tan solo 800m de la Ronda Sur, si vienes por la rotonda de Huetor. Estoy situado al pie de la ladera del Serrallo-Los Rebites, en una zona tranquila y rodeado de espacios verdes. Frente a mi puerta se encuentran unas tierras de labor y un enorme castaño de indias, con cerca de 50 metros de altura, visible desde cualquier punto de acceso. Detrás de este emblemático castaño, están las ruinas de la Casería de Santo Domingo, que da nombre a este rincón de Huetor Vega.

Calle Carril Santo Domingo, 21, 18198 Huétor Vega, Granada

Contacto

Pregúntanos todas tus dudas

Información de contacto

  • C\ Carril Santo Domingo, 21. CP.18198 Huétor Vega.Granada.España
  • 958304720
    699215757

  • centroinfantilelmolino@gmail.com

Formulario de contacto

Calendario

Actividades y días de interés

Ideario

Principios y valores

Base primordial

Como fundamento y valor primario está la dignidad de la persona, su responsabilidad de ser libre. Responsabilidad fundada en su propia naturaleza, a un tiempo espiritual y social; responsable ante sí mismo y ante la sociedad en todo el quehacer de su desarrollo humano y social.

Su esquema

La estructura está formada por cuatro hilos esenciales:

  • Como ambientación, el máximo respeto a la libertad e idiosincracia del alumn@.
  • Como fundamento de su existencia, el valor trascendente del ser humano, la persona. El alumn@ como fin y no como medio.
  • Como fin principal, la educación integral y personalizada del alumn@, basada en el esfuerzo, el orden y la disciplina, pero siempre con cariño, alegría y el aliento de todos los implicados en la marcha del Centro.
  • Como principios rectores, el diálogo comprensivo, la tolerancia frente al fanatismo, el servicio frente al despotismo, la entrega frente al egoismo.

El triángulo social de la “Comunidad Educativa"

Por orden de importancia haremos una pequeña reflexión sobre cada uno de los tres componentes de la Comunidad Educativa.

Los alumn@s

Aclaremos desde el principio, que no son los intereses de los padres, ni de los educadores-colegio, sino los propios y racionales intereses del alumn@, los que han de marcar la marcha del Centro Infantil. El Centro Infantil, ha de ser una continuación del hogar, donde niñ@s, como en casa, rodeados de entrega y cariño, amplíen sus horizontes al próximo futuro al que se van abriendo paulatinamente sus vidas. Finalmente en un clima de cariño, acogimiento, equilibrio y trabajo, se irán forjando en lo que serán mañana con la adquisición de conocimientos y destrezas, tanto en los ratos de ocio, como en cualquier actividad escolar o extraescolar.

Los padres o tutores

Los padres o tutores nos traen sus hij@s al Centro Infantil para ayudarles en la formación de los mismos. Sólo ellos son los educadores esenciales y finales. Para eso conoceremos sus criterios al respecto, con la finalidad de conseguir una unanimidad razonada. Por lo que más de una vez tendrán y tendremos que rectificar unos y otros. Lo que importa es la persona concreta del hij@-alumn@, su bien. La familia necesita “ver” que a sus hij@s se les quiere de verdad en el Centro Infantil, lo que comprueban en el conocimiento y cuidado integral que tenemos de ellos. Los padres necesitan que el profesorado esté abierto a la información sobre su hij@.

El educador

Aunque auxiliar de los padres en la educación de sus hij@s, el educador ha de serlo por vocación. Su misión de animador debe tomarla muy enserio. Un educador ha de ser espejo donde se mire el alumn@; guía y responsable con su comportamiento; imparcial en el trato; justo en la corrección, y siempre cariñoso. Además de estar al dia en el conocimiento de su materia debe derrochar conocimiento del alumn@ y su desarrollo evolutivo. Aprovecharse de la capacidad lúdica del alumn@ para hacer de su labor educativa un auténtico juego. El niñ@ siempre juega, también cuando aprende. Basados en la necesidad de la experiencia, hemos optado por la aceptación del sistema de “enseñanza en equipo” o “teamteaching”. Pues fuera de las ventajas que presenta para el alum@, ayuda sobre manera al educador poder compartir con otros compañeros sus conocimientos y sus límites o deficiencias; aquéllos para ampliarlos y contrastarlos, éstos para subsanarlos.

Calidad educativa

  • Una educación de calidad enseña a sus alumn@s a combinar la información obtenida para crear ideas nuevas y expresarlas con sus propias palabras.
  • Una educación de calidad refuerza en sus alumn@s el hábito del compromiso, pues así, de adultos, su trabajo será sinónimo de trabajo de calidad.

Modelo de enseñanza

Nuestro modelo educativo se basa en un plan de desarrollo de competencias cuyo objetivo es contribuir a la formación integral del estudiante. Se centra en el desarrollo completo de nuestros alumn@s y atiende a sus necesidades sociales, físicas, emocionales y culturales, además de su potencial académico. Tiene en cuenta los siguientes aspectos:

  • Respetar el proceso del niñ@ de hacerse persona; Respeto a la individualidad, al ritmo de cada uno, a la originalidad y creatividad. Desarrollar las capacidades, actitudes, destrezas y hábitos.
  • Libertad como medio de realización. “El hombre se realiza eligiendo”.
  • Actitud a través del descubrimiento. Consiste en “aprender haciendo”
  • Tomar como meta el proceso perfectivo de “aprender a aprender”, por el que importa la formación que se deriva de los conocimientos, en el sentido de que es tan importante “lo que se aprende” como el “como se aprende” ya que este último dota a los alumn@s de una serie de aptitudes y competencias tan importantes como los propios conceptos adquiridos a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Dotar al alumn@ de los valores necesarios para la formación y desarrollo de su personalidad.
  • Socialización: Participación responsable en el bien común. Su inserción en la comunidad a través de su apertura, diálogo, trabajo y esfuerzo, convivencia y amistad.
  • La integración progresiva y participación plena y responsable en las estructuras y dinamismo de su entorno.
  • La capacitación responsable para ofrecer su aportación futura a la sociedad.

Metodología

Uno de los rasgos más sobresalientes que desarrollamos, en beneficio de nuestros alumn@s, es su capacidad de adaptación a cualquier circunstancia personal. Por ello, nuestro sistema pedagógico es de apertura a toda “sana” corriente de pedagogía activa, en la que el niñ@ se sienta y sea el principal actor, considerándose los profesores como meros auxiliares, aunque insustituibles, o guías en el trabajo del alumn@, para partiendo de sus iniciativas (C. Freinet y M. Montessori) elaborar un sistema orgánico de trabajo.
Basados en estos criterios, nos ha servido de guía el método de Pierre FAURE: el trabajo personal del alumno ayudado por la atención inmediata del profesor-guía. Para ello es necesario deponer toda inclinación a la lección magistral, a dárselo todo hecho, al “magister dixit”.
La toma de contacto diaria y la “puesta en común” semanal, en la que el niñ@ desarrolla su necesidad de expresión, son momentos de la mayor monta en un ambiente de trabajo personal. Nos interesa más lo que el niñ@ “es”, que lo que el niñ@ “sabe”. Este sistema de educación personalizada conlleva la dedicación concreta de cada individuo, y la aplicación de los remedios pertinentes en cada caso. No ignorando que cada individuo es una unidad irrepetible, que exige su propio cuidado.
Todo esto supone necesariamente y con antelación, la programación a escala general, y la planificación concreta del trabajo escolar. Zona de los archivos adjuntos


El Molino.

Un poco de historia

Me llaman El Molino, pero en realidad ya no me dedico a esas tareas. Conservo ese nombre en recuerdo de mi otra vida ¡Entonces sí que era un auténtico molino!
Dejadme que os cuente...

Hace ya muchos años, muchos años, mi aspecto era el de un gran molino de piedra, alto y fuerte... y también formaba mucho ruido. Los labradores que cultivaban estas tierras me traían sus cosechas. Yo las molía y les devolvía unas veces aceite, otras harina para hacer pan y otras pienso para el ganado.

Frente a mi puerta, encontraréis un viejo amigo mío, un enorme castaño de indias que aún sigue viviendo por aquí. Es tan grande, que ha sido catalogado como especie protegida por su edad. Detrás del castaño encontraréis la Caseta de Santo Domingo, que da nombre a esta zona de Huétor Vega. Ahora está en ruinas, pero antiguamente vivían en ella muchas familias y muchos niños que venían a visitarme, como vosotros.

Con el tiempo los niños crecieron y las familias se fueron. Me quedé solo y dejé de moler. Años más tarde vinieron unos señores con aparatos y máquinas que hacían mucho ruido, rompían el suelo, abrían calles y construyeron muchos muros.

Durante años fui una casa y di cobijo a la familia Abril-Martos. Hasta que en el año 2006, se mudaron y dejaron que me dedicara a lo que realmente me gusta... los niños. Durante varios meses, Samuel y Antonio, remodelaron todas mis dependencias, me pintaron de arriba a abajo y me acondicionaron con toda clases de medidas de seguridad para que pudiera acogeros sin peligro.

Por fin, el 1 de junio de 2007, pude abrir mis puertas de nuevo, y el 3 de junio conocí a mi primer amiguito.


Campus de Verano. El Molino

Verano en el MolinoDiversión y deporte para niños de 0 a 12 años

Desarrollado durante el periodo de vacaciones escolares; nuestros campus tendrán lugar en las aulas, patios y espacios deportivos del Centro Infantil El Molino, con 3600m2, y son llevadas a cabo por técnicos titulados. Periodo: Junio, Julio, Agosto (consultar) y Septiembre
7:00 - 9:30 LLegada, juegos, actividades y desayuno.
9:30 - 11:30 Programa de actividades deportivas y creativas. Talleres variados y programa de inglés.
11:30 - 12:30 Actividades acuáticas.
12:30 - 15:30 Juegos variados y almuerzo.
Programa de actividades:
  • Futbol, baloncesto, voleibol, raquetas, patines, hochey, bicicletas...
  • Campo de aventura: puentes de equilibrio, rocódromo y tirolina
  • Talleres de manualidades y cocina
  • Acampadas nocturnas
  • Huerto y granja
  • Gymkanas y olimpiadas
  • Actividades acuáticas: tobogán, curso natación, globo de agua...
  • Refuerzo de actividades escolares y programa de inglés
Sin comida

100€
semana

300€
mes

22€
día

Con comida

130€
semana

425€
mes

28€
día

*Descuentos para inscripciones de dos o más hijos.